Unser Konzept
Trägerbild
Das wichtigste auf einen blick
Betreeung und Struktur
- Kinder im Alter von 1–6 Jahren
- U3- und Elementarbereich mit sanftem Übergang
- Kleine Gruppenstrukturen (z. B. U3 mit bis zu 17 Kindern)
- Offene Arbeit mit Funktionsräumen
- Großer Außenbereich für Bewegung
- Gesunde Ernährung und tägliche Bewegung im Fokus
Pädagogische Konzeption
- Offene und partizipative Arbeit nach dem Situationsansatz
- Orientierung am Berliner Bildungsprogramm
- Fokus auf Selbstständigkeit, Selbstwirksamkeit und Mitbestimmung
- Alltagsintegrierte Sprach-, Bewegungs- und Naturbildung
Schwerpunkte
- Bewegung & Gesundheit
- Sprache & Kommunikation
- Natur & Umweltbildung
- Kreativität & Musik
- Mathematische Grunderfahrungen
Familien-Fokus
- Enge Bildungs- und Erziehungspartnerschaft
- Regelmäßige Entwicklungsgespräche
- Offene Kommunikation im Alltag
Wer wir sind und was uns wichtig ist:
Die Kinderinseln Berlin Nord gUG (haftungsbeschränkt) ist ein gemeinnütziger Träger mit drei Kindertagesstätten im Bezirk Reinickendorf. Als lernende Organisation orientieren wir unser pädagogisches Handeln und unsere Zusammenarbeit an demokratischen Grundwerten. Die uns anvertrauten Kinder stehen im Mittelpunkt unserer täglichen Arbeit. Gleichzeitig leisten wir einen Beitrag zu gesellschaftlicher Teilhabe sowie zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf im Mikrokosmos des Stadtteils Berlin-Reinickendorf.
Wir möchten Kindern die Teilhabe an einem selbstbestimmten Leben ermöglichen und ein solidarisches sowie empathisches Miteinander fördern – Werte, die wir in einer globalisierten Welt für unverzichtbar halten. Kinder in ihrer Entwicklung zu begleiten, verstehen wir als sinnstiftende Aufgabe und große Verantwortung.
Wir unterstützen Kinder in ihrer Neugier, ihrer motorischen und kognitiven Entwicklung, in der Entfaltung ihrer Selbstwirksamkeit sowie in einem positiven Körpergefühl. Ebenso wichtig sind uns der Schutz und die Wertschätzung unseres Lebensraums, ästhetische Ausdrucksmöglichkeiten sowie das Erleben von Sicherheit, Geborgenheit und verlässlichen Beziehungen.
Die pädagogische Konzeption der Kinderinsel Alt-Reinickendorf ist im Anhang enthalten und soll bitte entsprechend eingebunden werden.
Was wir dafür tun
Wir möchten einen Lebensraum schaffen, in dem Respekt, Wertschätzung und eine zukunftsorientierte, positive Grundhaltung allen Beteiligten zu teil werden können.
Jeden Tag versuchen alle Akteur_innen eine willkommen heißende Atmosphäre herzustellen, die sowohl einen sicheren Wohlfühlort als auch anregenden Lernort schafft.
In der Haltung einer dialogischen Erziehungspartnerschaft verstehen Erzieher_innen, pädagogische Leitungen und die Geschäftsführung die gemeinsame Aufgabe, die uns anvertrauten Kinder in Ihren jeweiligen Bedürfnissen und Eigenheiten zu respektieren, Chancengleichheit zu ermöglichen und Vielfalt als Ressource zu betrachten.
Wir streben nach Qualität und halten unsere pädagogische Ausrichtung aktuell, sowohl gemäß den erforderlichen Standards des Berliner Bildungsprogrammes als auch der zeitgenössischen Erkenntnisse zur frühkindlichen Bildung. Wir überprüfen und reflektieren Routinen und betrachten die gemeinsame Arbeit als Prozess der nicht abzuschließen ist. Wir pflegen ein transparentes, offenes und flexibles Miteinander als Umgangsform, achten vereinbarte Regeln und gesetzliche Erfordernisse und übernehmen fürsorgliche Verantwortung für die Kinder unserer Gemeinschaft.
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Pädagogische
Konzeption
Kurzkonzept Kinderrechte und Kinderschutz
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