Konseptimiz
Leitbild und Konzeption
Önemli olanlara bir bakışta
Betreuung und Struktur
- Kinder im Alter von 1 bis zum Schuleintritt
- Krippen- und Elementarbereich mit bedürfnisorientiertem Übergang
- Kleine Gruppenstrukturen im Alltag
- Fonksiyonel alanlarda açık çalışma
- Naturnaher Außenbereich
- Gesunde Ernährung, tägliche Bewegung und Entspannung im Fokus
Pedagojik Konsept
- Durumsal yaklaşıma göre açık ve katılımcı çalışma
- Berlin Eğitim Programında Oryantasyon
- Öz yeterlilik, kendi kendine yeterlilik ve katılım odaklılık
- Günlük Yaşama Entegre Dil, Hareket ve Doğa Eğitimi
Ağırlık noktaları
- Bewegung, Entspannung & Gesundheit
- Dil ve İletişim
- Natur- & Umweltbildung
- Partizipation & Selbstständigkeit
- Offene Pädagogik
- Starke Familienpartnerschaft
Aile Odaklı
- Sorgeberechtigte als wichtige Bildungspartner
- Gemeinsam die Entwicklung der Kinder begleiten
- Raum für Begegnung, Austausch und Mitgestaltung
- Düzenli portföy görüşmeleri
Kim olduğumuz ve bizim için önemli olanlar:
Die Kinderinsel Alt-Reinickendorf ist ein Ort, an dem Kinder sich sicher, geborgen und willkommen fühlen. Jedes Kind ist einzigartig und bringt seine eigene Persönlichkeit, seine Interessen und sein individuelles Entwicklungstempo mit. Diese Vielfalt sehen wir als Bereicherung und begleiten jedes Kind mit Wertschätzung, Respekt und Vertrauen.
Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich am Berliner Bildungsprogramm, am Situationsansatz sowie an den Grundsätzen der Partizipation. Wir möchten Kinder darin bestärken, ihre Umwelt neugierig zu entdecken, eigene Erfahrungen zu sammeln und ihre Ideen aktiv einzubringen. Dabei erleben sie, dass ihre Meinungen ernst genommen werden und sie ihren Kita-Alltag mitgestalten können.
Wir fördern die Kinder in ihrer sozialen, emotionalen, motorischen und kognitiven Entwicklung und schaffen vielfältige Möglichkeiten zum Spielen, Bewegen, Forschen, Gestalten und Lernen. Besonders wichtig sind uns verlässliche Beziehungen, ein positives Miteinander und eine Atmosphäre, in der sich jedes Kind angenommen und gesehen fühlt.
Gemeinschaft, gegenseitige Rücksichtnahme und ein respektvoller Umgang miteinander prägen unseren Alltag. Wir möchten Kinder darin begleiten, Selbstvertrauen zu entwickeln, Verantwortung zu übernehmen und offen auf andere Menschen zuzugehen.
Unsere pädagogische Konzeption beschreibt ausführlich, wie wir diese Grundhaltung im Alltag der Kinderinsel Alt-Reinickendorf leben und gestalten.
Bunun için ne yapıyoruz
Wir gestalten unseren Kita-Alltag so, dass Kinder in einer anregenden und zugleich sicheren Umgebung ihre Welt entdecken können. Eine wertschätzende Atmosphäre, feste Bezugspersonen und verlässliche Strukturen geben den Kindern Orientierung und Geborgenheit.
Unsere pädagogischen Fachkräfte begleiten die Kinder aufmerksam und auf Augenhöhe. Sie greifen Interessen und Themen der Kinder auf, schaffen vielfältige Bildungsanlässe und unterstützen sie dabei, ihre Fähigkeiten und Talente zu entfalten. Dabei verstehen wir Bildung als einen gemeinsamen Prozess des Entdeckens, Ausprobierens und Lernens.
Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Familien ist für uns ein wesentlicher Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Im regelmäßigen Austausch gestalten wir eine Erziehungspartnerschaft, die von Offenheit, Transparenz und gegenseitigem Respekt geprägt ist. Gemeinsam begleiten wir die Kinder auf ihrem individuellen Entwicklungsweg.
Wir reflektieren unsere pädagogische Arbeit kontinuierlich und entwickeln sie im Team weiter. Regelmäßige Fortbildungen, fachlicher Austausch sowie die Orientierung am Berliner Bildungsprogramm und an aktuellen Erkenntnissen der frühkindlichen Bildung unterstützen uns dabei, die Qualität unserer Arbeit stetig weiterzuentwickeln.
Unser Ziel ist es, jedem Kind einen Ort zu bieten, an dem es sich wohlfühlt, Vertrauen entwickeln kann und mit Freude lernt. Einen Ort, an dem Kinder Kind sein dürfen und in ihrer Entwicklung bestmöglich begleitet werden.
İndirilenler
Pedagojik
Kavramsallaştırma
Çocuk Hakları ve Çocuk Korumasına İlişkin Kısa Kavram
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