Uczenie się w życiu codziennym według berlińskiego programu edukacyjnego
Gemeinsam besuchten wir das Theaterstück „Das Neinhorn“. Für viele Kinder war der Theaterbesuch ein ganz besonderes Erlebnis. Mit großer Spannung verfolgten sie die Geschichte, die Figuren und die Musik auf der Bühne.
Die Kinder konnten:
- aufmerksam zuhören und beobachten
- Gefühle und Stimmungen wahrnehmen
- in fantasievolle Geschichten eintauchen
- gemeinsam lachen, staunen und mitfiebern
Im Anschluss tauschten wir uns über das Theaterstück aus und sprachen über die verschiedenen Charaktere und deren Verhalten.
Während des Theaterbesuches wurden viele Kompetenzen aus dem Berliner Bildungsprogramm gestärkt:
Kompetencja „ja”
- eigene Gefühle wahrnehmen und ausdrücken
- Fantasie und Kreativität entwickeln
- neue Erfahrungen sammeln
Kompetencje społeczne
- gemeinsam kulturelle Erlebnisse teilen
- Rücksicht aufeinander nehmen
- Gesprächsregeln einhalten und anderen zuhören
Kompetencja praktyczna
- Theater als kulturelle Ausdrucksform kennenlernen
- Sprache, Musik und Darstellung erleben
- Inhalte und Geschichten verstehen
Kompetencja w zakresie metod nauczania
- Eindrücke verarbeiten und wiedergeben
- Fragen stellen und Zusammenhänge erkennen
- Erlebtes mit eigenen Erfahrungen verbinden
Der Theaterbesuch war für die Kinder ein besonderes Erlebnis, das Sprache, Fantasie und gemeinsames Erleben auf schöne Weise verbunden hat.
