Учење у свакодневици према Берлинском образовном програму
Заједно смо посматрали гусенице на њиховом узбудљивом путу ка пужму. Деца су свакодневно могла да откривају како се гусенице мењају, расту и на крају се уљуchauју.
Деца су са великом радошћу пратила:
- понашање и кретање гусеница
- утварање
- излегање лептира
- промене у природи
Деца су постављала многа питања, разменила своја запажања и научила да пажљиво поступају са животињама.
Током пројекта ојачане су многе компетенције из Берлинског образовног програма:
Лична компетентност
- Развијање стрпљења и осећаја одговорности
- поделити сопствена запажања
- Показати задивљеност и интересовање за природу
Социјална вештина
- заједничко посматрање и откривање
- Водити рачуна о живим бићима
- ступити у разговор и делити знање
Професионална експертиза
- упознати животни циклус лептира
- Свесно доживљавати природу и животну средину
- стећи прва искуства у природним наукама
Копетенција учења (или: методолошка компетентност учења)
- пажљиво посматрати и упоређивати
- Постављање питања и изношење претпоставки
- учење кроз сопствено искуство
Посматрање гусеница било је за децу узбудљиво искуство и омогућило им је да причу доживе изблиза и свим чулима открију природу.
